河北省高职高专院校讲师职称申报评审条件要求，业绩成果中论文或正式出版学术专著、教材类成果至少有1项。第一作者或通讯作者公开发表学术论文，或参加编撰正式出版的学术专著、教材且本人撰写3万字以上，均可按原文条件对应。附则还要求高校结合实际建立本校各学科专业高水平期刊目录和高水平学术会议目录。 ………
河北省高职高专院校讲师职称业绩成果条件中，论文、学术专著和教材是常见材料。原文要求任现职以来取得本专业代表性业绩成果2项以上，其中论文或专著教材类成果不少于1项。
文件列明，第一作者或通讯作者公开发表学术论文。这里重点是作者身份和公开发表，申报人不要把普通参与署名直接等同于该条成果。
虽然原文没有进一步限定论文级别，但材料仍要与本专业相关，能体现本人专业技术能力和教学科研积累。
条件还列明，参加编撰正式出版的学术专著著作或教材，本人撰写3万字以上。
因此，使用教材或专著材料时，要能证明正式出版、本人参与编撰和本人撰写字数。只写“参与教材编写”，但没有出版和字数证明，材料会比较弱。
附则明确，高校要结合实际，建立本校各学科专业高水平期刊目录和高水平学术会议目录，民办高校要参照同类公办高校建立目录。
讲师职称虽然原文业绩条款写的是公开发表学术论文，但学校可细化评价指标，优化评审办法，突出实绩和贡献，并积极推行代表作制度。
常见问题：
1. 河北高职讲师职称论文作者有什么要求？第一作者或通讯作者公开发表学术论文。
2. 教材能作为成果吗？可以，但应是正式出版，且本人撰写3万字以上。
3. “以上”是否含本级？文件明确，本条件所称“以上”均含本级。
4. 学校能细化评价指标吗？可以，高校可在本标准基础上细化评价指标，突出实绩和贡献。
申报提醒：
准备论文教材材料时，先看作者身份、正式出版、本人字数和专业相关性。材料不是越多越好，能对应条款和本人贡献更重要。
