河北省实验师职称可使用厅局级以上科研教改项目、校级以上荣誉奖励、现代教学手段改革、产教融合和实验项目设计等成果，但需核对级别、排名和实际效果。 ………
申报2026年河北省实验师职称，科研项目、荣誉称号、教学改革和比赛奖励都可作为后七类业绩成果，但每一类都有不同认定重点。项目看级别和排名，荣誉看授予层级，改革看是否获得奖励，实验项目设计还要证明已被采纳并且效果良好。
这些成果只能解决“后七类至少2项”的要求，仍需从论文、著作或教材三类中准备至少1项。申报人不能把项目、荣誉、奖励凑够3项后，就忽略前一组成果。
科研或教改项目应达到厅局级以上，并且与实验工作相关。申报人可以是主持人，也可以是主要参与人，但参与人员限定前三名。排名第四及以后，不能按这一项认定。
另一种方式是申报人独立设计实验课项目，项目已被采纳并取得良好效果。材料应体现项目名称、设计内容、采纳单位、实际应用和教学效果，只有设计方案而未被采用，不能完整满足要求。
荣誉类包括校级以上模范教师、优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵等。奖励类包括教育教学、技能比赛、科研成果获得校级以上奖励。两类成果名称相近，但一个侧重个人荣誉，一个侧重成果或比赛获奖。
现代教学手段改革或产教融合成果也可以使用，但应达到成绩显著并获得奖励。仅写使用了信息化工具、开展了校企合作，未形成奖励结果，不能直接按这一项认定。
常见问题：
1. 厅局级项目排名第三可以用吗？可以，主要参与人员限定前三名。
2. 校级优秀教师能算业绩吗？可以，校级以上优秀教师属于荣誉类成果。
3. 校级技能比赛获奖能使用吗？可以，教育教学、技能比赛或科研成果达到校级以上奖励即可。
4. 自己设计实验项目但没有正式采纳可以吗？不可以，还要被采纳并取得良好效果。
5. 开展产教融合但没有获奖能算吗？不能完整对应这一项，条件要求成绩显著并获得奖励。
6. 项目和比赛获奖能组成后两项吗？可以，前提是分别满足级别、排名和证明要求。
申报提醒：
把项目、荣誉、比赛奖励、教学改革和产教融合成果分开整理，逐项核对级别、排名和使用效果。不要把同一项目既当科研项目又当成果奖励重复计算，优先选择证据完整、本人作用清楚的成果。
