河北省技工院校正高级实习指导教师职称业绩需在教学质量、课程建设、竞赛、课题、教材、论文等九类成果中达到四条，并按级别、排名、数量和证明材料逐项核验。 ………
申报2026年河北省技工院校正高级实习指导教师职称，业绩成果不是满足一项即可，而是取得高级实习指导教师职称后，在九类成果中选四条。先核对级别、排名、次数和证明形式。
九类成果包括教学质量、课程改革、课程资源、技能竞赛、教师比赛、课题、长期从教、教材和论文。同一成果不能重复使用。
教学质量类可用校内学年教学质量考核3次以上优秀等次，需附学校文件；也可用省部级以上表彰。教学质量考核通过学生、同行、督导评教等方式综合评价，优秀比例控制在10%至20%，由学校出具红头文件并备案。
课程建设类包括主持本专业一体化课程教学改革并获表彰，主持市厅级精品课程或资源库建设并获表彰，或参与省部级以上相关建设获表彰。材料要有文件、奖励证书和网上有效链接，申报人须为额定人员。
竞赛类包括国家级一类前10名、国家级二类前6名、省部级一类前6名，或指导选手进入世界技能大赛国家集训队。教师比赛可用全国性职业能力大赛三等奖以上、全省性职业能力大赛二等奖以上或全省性单项教学比赛一等奖。课题类要求主持完成省部级课题1项，或市厅级课题2项，并通过鉴定或结题验收。
教材类要求独立或作为前3名主要编著者，公开出版经规定机构审定的国家级规划教材2部，或技工学校一体化课程教学改革教材2部，本人独立撰写5万字以上。论文类要求独立或第一作者发表核心期刊论文2篇，或正式学术期刊论文3篇且其中核心期刊不少于1篇。
连续从事技工教育工作28年以上也可作为一项业绩，但还要达到年度授课480学时以上，并有5次以上校内学年教学质量优秀。
常见问题：
1. 九类业绩必须固定搭配吗？不需要固定搭配，但必须达到其中四条，每条要满足级别、数量、排名和证明要求。
2. 同一项目多次获奖能算多条吗？不能，只取其中一项最高奖项。
3. 协会、学会课题能认定吗？非政府部门指定或授权的协会、学会、研究会课题不予认定。
4. 普通期刊3篇能满足论文项吗？可以，但须为本专业或教育教学研究论文，申报人为独立或第一作者，其中至少1篇是核心期刊。
5. 教材只看署名吗？还要核对前3名、审定机构、2部教材数量和本人独立撰写5万字以上。
申报提醒：
先按九类成果归档，选择证据完整的四项。课题备齐批准文件、计划任务书、鉴定证书和结项材料；课程建设保留有效链接；教学质量优秀备好红头文件。
